STEM — новое направление в образовании

В последнее время высокоразвитые страны уделяют огромное количество времени и ресурсов для развития нового направления в образовании – STEM.

Аббревиатура STEM расшифровывается как: S – science (естественные науки), T – technology (технологии), Е – engineering  (инженерия), М  – mathematics (математика).

STEM — это изучение и внедрение инновационных технологий, наряду с широким применением знаний в области естествознания. Например, такие специалисты, как био- и нанотехнологи, инженеры, программисты. Также эта сфера науки коснулась не только сугубо технических специальностей, но и творческих. К примеру, музыканты активно используют в своем творчестве самые последние технологические новинки в сфере мультимедиа. Или же промышленный дизайн, архитектура, индустриальная эстетика. Все это — гармоничный синтез науки и искусства, который способствует развитию высокого уровня креативности и технологий.

США, Великобритания, Китай, Израиль на уровне государственных программ внедряют STEM-образование. Экономика этих стран достигла того уровня, на котором уже просто невозможно дальнейшее развитие без внедрения технологий будущего. По данным исследований всего 1% привлеченных специалистов в этой сфере увеличивает ВВП страны на $50 млрд. А спрос на STEM-специалистов уже сейчас превышает предложение в два раза.

Концепция STEM-образования строится на понимании гармоничной целостности мира:  все явления и  предметы интегрированы и взаимосвязаны в единое целое.

Существуют вариации направления STEM:

 – STREM (где “R” – robotics/робототехника)

 – STEAM (где “А”- art/искусство).

Ольга Трофименко